L’Aprenentatge dialògic i una nova dimensió instrumental:

La Tertúlia Musical transforma no només la concepció “d’escoltar” la música com desmitifica la qüestió sectaria i elitista de la música a partir de la capacitat universal d’interpretació de cada persona. Tots tenim el dret d’escoltar. El diàleg ens condueix a una nova societat, obrint infinites possibilitats d’aprenentatge, deixant espai a una nova Educació Musical Crítica en aquest segle XXI.La Tertulia Musical no sólo transforma el concepto de ‘oír’ música, sino también desmitifica la cuestión sectaria y elitista de la música a partir de la capacidad universal de interpretación de cada persona. Todos tenemos el derecho de escuchar. El diálogo nos conduce a una nueva sociedad, abriendo infinitas posibilidades de aprendizaje, dejando espacio a una nueva Educación Musical Crítica en este siglo XXI

El Aprendizaje dialogico y una nueva dimensión instrumental: la tertulia musical

La Tertúlia Musical transforma no només la concepció d`escoltar la música com desmitifica la qüestió sectaria i elitista de la música a partir de la capacitat universal d`interpretació de cada persona. Tots tenim el dret d`escoltar. El diàleg ens condueix a una nova societat, obrint infinites possibilitats d`aprenentatge, deixant espai a una nova Educació Musical Crítica en aquest segle XXI

L’Aprenentatge dialògic i una nova dimensió instrumental:

La Tertúlia Musical transforma no només la concepció “d’escoltar” la música com desmitifica la qüestió sectaria i elitista de la música a partir de la capacitat universal d’interpretació de cada persona. Tots tenim el dret d’escoltar. El diàleg ens condueix a una nova societat, obrint infinites possibilitats d’aprenentatge, deixant espai a una nova Educació Musical Crítica en aquest segle XXI.La Tertulia Musical no sólo transforma el concepto de ‘oír’ música, sino también desmitifica la cuestión sectaria y elitista de la música a partir de la capacidad universal de interpretación de cada persona. Todos tenemos el derecho de escuchar. El diálogo nos conduce a una nueva sociedad, abriendo infinitas posibilidades de aprendizaje, dejando espacio a una nueva Educación Musical Crítica en este siglo XXI